COMODO CURE SCHOOL / LEARNING LAB
10月18日「統計の日」
学びを深めるのは、
記憶よりも「観察の記録」。
学習内容を見返しやすいノートに整える、小さな実践ガイドです。
TODAY’S STUDY FLOW
観察する
言葉にする
振り返る
10月18日「統計の日」から考えること
10月18日は、統計への理解や関心を深めるために設けられた「統計の日」です。数値を使って物事を比べる際には、比較する条件をそろえる必要があります。専門分野の学習ノートでも同じ考え方が役立ちます。経済産業省の紹介も参考になります。
STUDY CARD 01
観察した「条件」を残す
まず、どの観点に着目して記録したのかを明確にします。爪の形状を説明する言葉、靴や爪切りなどの生活習慣に関する一般的な知識、参考資料の出典などを区別しておくと、あとから整理しやすくなります。
STUDY CARD 02
事実・推測・疑問を分ける
「資料に書かれていること」「自分が考えたこと」「まだ確認していないこと」を別の欄にします。分かったつもりにならず、次に調べるポイントが明確になります。写真や事例を扱う際には、権利や個人情報への配慮も欠かせません。
STUDY CARD 03
復習の問いを1つ作る
例えば「爪甲と爪床の違いを自分の言葉で説明できるか」「衛生上の注意点をどの資料で確認したか」など、具体的な問いにして復習すると、次の学習につながります。
学びの入口を、わかりやすく。
公開日時：2026年10月18日（日）12:00